in samenwerking met

[ meer info ]
Benieuwd wat VoCe u in 2010-2011 te bieden heeft? Bekijk dan snel het nieuwe vormingsaanbod onder de rubriek ‘Onze vormingen’.
| Mon | Tue | Wed | Thu | Fri | Sat | Sun |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 |
Tijdens deze vorming krijgt u een inzicht in de mogelijkheden en beperkingen van kwalitatieve en kwantitatieve onderzoeksmethoden voor het meten van kennis, gebruik en houding ten aanzien van communicatiemiddelen. U leert aan welke voorwaarden een goede interviewleidraad en vragenlijst moeten voldoen, hoe een data-analyse bij kwantitatief onderzoek aangepakt kan worden en wat de valkuilen zijn bij het interpreteren van resultaten.
We starten de sessie met een inleiding over (lezers)onderzoek, keuze van methodieken, steekproeftrekking en de aandachtspunten bij het formuleren van vragen en stappen in het onderzoeksproces. Vervolgens gaan we a.d.h.v. voorbeeldmateriaal uit de onderzoeken van Memori - onderzoekscentrum van Lessius Mechelen - dieper in op de kenmerken en mogelijkheden van kwalitatief onderzoek (diepte-interview, focusgroepgesprekken, mystery guests) en kwantitatief onderzoek (schriftelijke of online enquêtes).
Deze vorming is bestemd voor wie beroeps- en/of beleidsmatig actief is rond communicatie binnen een non-profitorganisatie, KMO of overheid en een zicht wil krijgen op de mogelijkheden om (kennis, gebruik en houding ten aanzien van) deze communicatie naar interne of externe doelgroepen te evalueren.
Deze vorming is een mix van theorie en oefeningen. Hierdoor leert u om kritisch te reflecteren over het aangeboden voorbeeldmateriaal én doet u ervaring op voor het uitwerken van een eigen onderzoeksopzet en het juist stellen van de juiste vragen.
U kunt op voorhand bestaand onderzoeksmateriaal insturen om te bespreken tijdens de vorming.